绘本小树叶去旅行ppt(光彩幼儿园'小班小叶子去旅行语言教案)

1.光彩幼儿园'小班小叶子去旅行语言教案

活动目标:

1.理解儿歌内容,尝试学说"XX宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行"。

2.学习仿编儿歌,体验游戏的乐趣。

活动准备:

1.音乐《火车的声音》。

2.电脑课件。

3.动物图片挂饰若干。

活动过程:

一、倾听火车声音,导入新课。

二、分段熟悉儿歌内容。

1. 师:"谁在火车上?"(大象)"大象爷爷在说话呢,我们来听听大象爷爷说了什么。" (大象爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。")"旅行是什么意思?" 教师小结:原来大象爷爷开着火车出去玩,火车发出咔嚓咔嚓的声音。

2. 师:"大象爷爷还请了其他小动物一起去旅行,我们来看看他请了谁。" (青蛙宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行)请个别幼儿练习说。

3.猜谜,引出新朋友小兔,"小兔宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行"。

4.根据动物叫声引出新朋友小猫,"小猫宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行"。

三、完整欣赏儿歌,学习朗诵儿歌。

1.教师示范朗诵。

2.幼儿学习儿歌。

四、仿编儿歌。

提问:"最后一节车厢是空的,你猜会是哪个小动物要去旅行呢?"

五、游戏"动物宝宝去旅行"。

附儿歌:

动物宝宝去旅行

大象爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。

青蛙宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。

小兔宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。

小猫宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。

咔嚓咔嚓咔嚓嚓,动物宝宝去旅行。

2.小班科学活动教案《树叶的旅行》

幼儿园科学教案:树叶的旅行

教师:屈老师

活动目标:

1、结合具体情景,感知、认识“上”和“下”的空间方位。

2、学习运用方位词较完整的描述树叶的行踪。

活动重点:

认识“上”和“下”的空间方位,并运用方位词进行描述。

活动难点:

引导幼儿了解上和下是相对而言的,会根据具体事物发生改变。

活动准备:

1、《树叶的旅行》PPT课件。

2、幼儿在进活动室的路上与大树打招呼。

活动过程:

一、认识树叶。

1、谈话导入,刚才我们在树上找到了谁呀?

2、PPT1,引出课题。

出示树叶,小朋友一起有礼貌地打招呼。

秋天到了,树叶宝宝被秋风一吹,呼――它离开树妈妈去旅行啦。什么是旅行?

树叶宝宝到哪里去旅行了呢,我们来看看吧。

二、树叶去旅行。

1、出示PPT2,感知、认识“上”、“下”方位。

你看到了什么?

辅助提问:树叶飘到了什么地方?跟花朵在干什么?

我们把树叶飘到哪里,在干什么,用一句完整的话说出来。

2、出示PPT3,进一步认识“上”、“下”方位。

树叶又旅行到了哪里?跟风车是怎么玩的?

请你象刚才一样用一句话说清楚,先说树叶飘到哪里,再说跟风车怎么玩。

3、出示PPT4,巩固对“上”、“下”方位的认识。

树叶还会飘到哪里,干什么呢?请小朋友先看图再和旁边的小朋友先轻轻的说一说,然后告诉大家。

幼儿讨论后再学习运用句式完整讲述,要求幼儿说清楚方位。

4、出示PPT5,了解“上”和“下”是相对而言的。

最后,树叶飘到了哪里?

它在滑梯的什么地方,在小草的什么地方?

咦!怎么一会儿是上面,一会儿又变成下面了呢?

师幼小结:树叶和小草在一起,树叶在上面,小草在下面;树叶和滑梯在一起,树叶在下面,滑梯在上面。

5、出示PPT6,师幼共同小结前面四幅图。

我们一起把树叶到哪里去旅行了说一说,要说清楚树叶在什么东西的什么地方,是怎么玩的。

6、出示PPT7,学习用方位词“上”和“下”描述树叶的行踪。

树叶还到好多地方去旅行了,我们来看一看,等一下先和旁边的小朋友一起说一说。

师幼共同看PPT说说树叶的旅行。

三、游戏:我和树叶去旅行。

如果你是小树叶,你想飘到哪里?去做什么呢?

来,小树叶飘起来了,飘呀飘呀,飘到书本上,想和宝宝一起看图书……(幼儿学树叶飘出活动室,鼓励“树叶”寻找合适的场景……上面……下面旅行。)

设计意图:谈话直接导入活动,带领幼儿进入情境,激发幼儿学习的兴趣,也为活动的开展做好铺垫。

让幼儿带着问题有目的的观察PPT。

引导幼儿观看课件1,仔细地阅读画面,开放式的提问,引导幼儿大胆表述看到的内容,初步认识上下的位置关系,学习运用方位词较完整描述树叶的行踪。

幼儿学习用刚才的句式完整讲述。

引导幼儿自主观察,交流讨论,运用已学的知识经验,对小树叶的行踪进行描述。

引导幼儿了解上和下是相对而言的,会根据具体事物发生改变。

结合课件对前面部分进行梳理、小结,学习用较完整的语言进行讲述。

增加难度,引导幼儿共同讲述六幅图的内容。

采用游戏的形式,把自己想象成为一片树叶,结合具体情景,感知上下方位,并积极主动地讲述。

(更多教案尽在:屈老师教案网)

3.小叶子的旅行绘本故事读后感

从前有一棵大树,它和一个男孩儿是好朋友。每天男孩儿都跑来和它一起玩,他们很快乐。可是随着时光流逝,男孩儿长大了。大树感到了孤寂。一天,孩子来看大树," 需要一些钱。"于是大树把自己的苹果给了孩子。后来又一天,长大了的孩子来了," 需要一幢房子。"于是大树把所有的树枝都给了孩子。又过了很长时间,孩子又回来了," 需要一条船,驾着它到远方去。" 于是大树又把自己的树干给了孩子。又过了很久,已经变老了的孩子回来了。"非常抱歉,孩子,"大树说," 现在只是个老树墩,没有什么可以给你的了。"" 现在需要的实在不多,"孩子说," 只想找个安静的地方坐坐, 太累了",于是孩子坐下了。大树很快乐。

这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。男孩不停地向树索取,树为男孩献出了自己的一切,无怨无悔,非常快乐。

这个故事最感人的地方就是树的无私、无怨,最催人泪下的是树奉献出了一切,却很快乐。

4.小班科学教案《美丽的小树叶》

小班科学:小树叶

教材简析:

秋天丰富而多彩,她是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。随着秋意的临近,气温的下降和树叶的飘落给我们带来了秋的消息,而这些消息非常易于引起幼儿的兴趣。幼儿在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶,高兴的心情易于言表。丰富多彩的树叶给幼儿提供了想象、探索、发现和表达的广阔空间,秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵产生了天然的契合。摇曳飘落、多姿多彩的树叶就是一方天地,一个世界。我们同幼儿一起进入落叶世界,去探究、去发现、去思索、去想象、去表现。。 在幼儿简单了解了树叶基本特征的基础上,感知树叶的大小,能够正确区分树叶的大小,尝试用身体动作来表现大与小,利用有趣的游戏使幼儿体验活动带来的乐趣,促进幼儿身体及智能的发展。

目标预设:

1、感知树叶的大小,能够正确区分树叶的大小。

2、尝试运用身体动作表现大与小。

3、积极参与活动,体验活动带来的乐趣。

教学重难点:

重点:感知树叶的大小,能够正确区分树叶的大小。

难点:尝试运用身体动作表现大与小。

设计理念:

小班幼儿的思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段,他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现,因此,活动中主要采用游戏和动作表演来感受树叶的大和小。同时由于小班幼儿的表现能力还比较弱,所以活动中通过教师的动作示范,使幼儿亲身体验大与小,这样加深幼儿对大小概念的理解。

设计思路:

我根据小班幼儿的年龄特点,设计了“小树叶”这一活动。通过“捡树叶”让幼儿知道秋天到了,树上的叶子会落下,在幼儿简单了解了树叶基本特征的基础上,通过小树叶找妈妈感受到大和小的概念,并利用有趣的游戏使幼儿体验活动带来的乐趣,促进幼儿身体及智能的发展。

教学过程:

一、捡落叶

1.师:“你知道现在是什么季节吗?”(秋天)

对,秋天到了,天气渐冷了,风爷爷吹落了许多树叶宝宝。

2.师:“今天,老师带小朋友到树林里去捡落叶,你们高兴吗?”

“那就让我们开着小汽车出发吧!”

教师带着幼儿在布置好的场景中捡落叶。

3. 请幼儿说一说你捡到的是什么树的叶子,觉得它们像什么?(如像小鱼、像手等等)

二、树叶宝宝找妈妈

1、“小朋友听是谁在哭啊,好像哭声是从小朋友的小椅子下传来的,我们来找一找”(教师事先在小朋友椅子下放好大树叶和小树叶)“是谁在哭啊?”(是树叶宝宝在哭)你们手里现在有几个树叶宝宝?看看这两个树叶宝宝一样大吗?(不是,一个大,一个小)哪个比较大?哪个比较小?你怎么知道的?(幼儿交流比较大小的方法)

2、教师问道:“咦,你们为什么要哭呀?”播放录音机,“我们迷路了,找不到妈妈了”大树叶和小树叶找不到他们的妈妈了,所以伤心地哭了,我们来帮他们找妈妈吧!

3、“树叶宝宝你在哪里呀”播放树妈妈找树叶宝宝的声音。是谁在找树叶宝宝?原来是树妈妈在找他们的宝宝。让幼儿比较两位树妈妈有什么不同,(一位树妈妈大,一位树妈妈小)你怎么知道的?(幼儿交流比较大小的方法)

4、大树叶宝宝和小树叶宝宝看见有两个树妈妈又哭了起来,因为他们不知道哪个才是自己的妈妈。师:“小朋友,你觉得哪个是大树叶宝宝的妈妈,哪个是小树叶宝宝的妈妈呀?”

5、请你帮帮树妈妈和树宝宝,把树叶宝宝送回去。幼儿操作,把大树叶贴到大树妈妈的身上,小树叶贴到小树妈妈的身上。教师巡回指导。

三、模仿大树叶,小树叶

1、师:宝宝,我们认识了大树叶和小树叶,老师要来变个魔术,请小朋友来猜一猜老师变的是大树叶,还是小树叶?

2、老师做两个动作:一个是两臂张开,两脚分开,另一个是屈膝下蹲,埋头两手抱膝。

师:你们猜出来了吗?哪个是大树叶,哪个是小树叶?为什么?

师:你们也来试一试好吗?

3、引导幼儿创编动作

师:除了这两个动作,你还可以用什么动作来表演大树叶和小树叶?幼儿听魔术棒的指挥变成大树叶或者小树叶。

四、随音乐表演树叶飘落

1、播放课件,请幼儿欣赏树叶飘落的样子。

2、教师和幼儿随着音乐,一起表演树叶飘落的样子。

5.看图写话小树叶历险记

有一天,一片小树叶在树上闷闷不乐,它在想:诶~我一直在树上,只能看到一点,我想飞起来,去看看大世面。

忽然,风爷爷来了,它说:“风爷爷,我可以拉着你的手去环游世界吗?”

“可以!” 风爷爷爽快地回答。说完,小树叶就拉着风爷爷的手,去环游世界了。它们飞呀飞呀,飞到了城市里。

“那是什么?”小树叶指着房子好奇地问。

“那是房子。”风爷爷回答,“里面有很多人。

他们在旅途中快乐的交谈着。在那段时间中,一只大狗定住了小树叶,一心想把他抓住,它前腿一蹬,张开大嘴,扑了上去。眼看就要扑到了,然后又掉了下来。可小树叶一点也不知道。

它们飞呀飞呀,风爷爷疲倦地说:“小树叶,爷爷再也飞不动了……”话还没说完,小树叶就掉了下来,风爷爷也不见了。

小树叶落在了一个花坛里,睡着了。它梦见了美丽的世界!

6.小树叶想进城的梦想.编一个童话故事.

一片小树叶被大风从树上吹下来,开始了一场奇妙的旅行。

小树叶飘落到地上遇到了小蚂蚁,小蚂蚁也想去旅行,于是小树叶驮着小蚂蚁出发了。 小树叶没走多远就被风刮到了小河里,一条小鲤鱼告诉小树叶,河里不能待,必须赶紧上岸,小树叶问为什么,小鲤鱼说:“河水被污染了,许多鱼都生病了。”

小树叶不信,它问了许多生病的鱼,那些鱼都和小鲤鱼说一样的话。小树叶索性不走了,它决心留下来治好那些生病的鱼。

小树叶在河里漂来漂去,说来也怪,它经过的地方河水顿时变清了,鱼儿的病也很快好了。小树叶和鱼儿们告别,它要继续旅行,可是鱼儿们舍不得小树叶离开,鱼儿们决定跟随小树叶一起旅行,小树叶高兴极了,它的周围促拥着一大群黑压压的鱼群。

一只小鸟从河的上空飞过,它亲眼目睹了这—壮观的景象,小鸟叽叽喳喳地叫着,它的叫声引来了许多同伴,一大群鸟儿跟随着河里的小树叶和鱼儿向前飞着。一个在河边玩耍的小男孩看到了头顶上黑压压的飞鸟和河里黑压压的鱼群,他惊奇地尖叫起来,他的尖叫引来了一大群人,人们追随着天上的飞鸟和河里的鱼群,他们不知道发生了什么,他们也不知道飞鸟和鱼群要往哪儿去。

小树叶在河里一直漂啊漂,突然,它想家了,想回到栖息的大树上。小树叶停了下来,它掉转头想往回走,可是鱼群挡住了路,它又被鱼群促拥着向前。

过了很久,它来到了宽阔的海面上,原来它到了东海。一艘艘渔船争先恐后地向它和鱼群靠近,很快,小树叶和鱼群被捞到了渔船上,就在小树叶惶恐不安时,一只胖乎乎的小手把小树叶从鱼群中捡出来,这只小手把小树叶轻轻地放回大海。

小树叶连忙往回游,天上的飞鸟们呼啦啦地调转身,它们一起商量要把小树叶送回家。岸上的人群听说小树叶净化了河水,救活了鱼儿,都很感激小树叶,他们也要送小树叶回家。

小树叶快活地往回游着,它想天亮之前一定能回到那棵栖息的大树,它要把小蚂蚁送回家,它要把旅行中的见闻说给大树听。 小树叶不停地往回游着,突然,一条大鲨鱼挡住了它的去路。

大鲨鱼问小树叶从哪儿来要到哪儿去,小树叶一五一十地说了,大鲨鱼说,正好,我也想旅行来着,咱俩结伴而行罢。小树叶高兴地说好。

这时,海上的风大了起来,海水翻涌着,小树叶被海浪推得老远。大鲨鱼对小树叶说,风浪这么大,你干脆到我的嘴巴里来,我带着你往回走。

小树叶也被海浪吓坏了,它连忙躲进大鲨鱼的嘴巴里。 大鲨鱼的嘴巴很大,小树叶仿佛进到了一个大洞穴里,洞穴里很温暖,没有风,小树叶舒服地躺在水面上,它在大鲨鱼的牙缝里穿来穿去,大鲨鱼的嘴巴里不时地进来一些小鱼,这些小鱼是大鲨鱼的美味,小树叶堵在大鲨鱼的嗓子里,这些小鱼没有进入大鲨鱼的胃里,小鱼儿非常感谢小树叶。

一条红红的小鱼悄悄地对小树叶说:“我的家可好玩了,你和我们一起逃出去吧。”小树叶答应了。

等到大鲨鱼张开嘴巴呼吸时,小树叶和小鱼儿们一起逃出了大鲨鱼的嘴巴,大鲨鱼还浑然不觉,它张大嘴巴对小树叶说:“咱们很快就到入海口了,到了入海口,我们就要分别了。”小树叶贴在大鲨鱼的鳃边调皮地说:“你现在就可以回去了,我要走了,谢谢你。”

大鲨鱼怅然若失地看着小树叶离它而去。 小树叶和小红鱼以及其它的小鱼们一起快乐地向前游着,游了不多远,小红鱼把小树叶带到海底的一个珊瑚礁里,小红鱼说:“这就是我的家,里面冬暖夏凉,可舒服了。”

小树叶钻进珊瑚礁洞里,洞里很宽敞,小红鱼说,你在这儿稍微休息一会儿,我出去找点食物。小树叶高兴地躺在珊瑚礁洞里睡大觉。

7.一片树叶的旅行

春天到了,树木们苏醒过来,抽出新芽,一阵微风吹来,吹落了一片树叶,树叶落到了小溪上,开始了一次非常有趣的旅行。

树叶在刚解冻的小溪上一边听着叮咚叮咚的音乐,一边向河里活蹦乱跳的小鱼打招呼。

夏天,小树叶可热了!炎热的太阳照得小树汗流浃背。一阵风见它很热,便小心翼翼地捧起它,带它到一片茂密的树林里,悄悄地离开了。茂密的树木重重叠叠地叠在一起,把炎热的太阳遮住了。小树叶躺在绿油油的草地上,不知不觉地睡起大觉来。

秋天到了,小树叶醒来,发现自己并不在树林里,而在果园里。原来,是淘气的秋风宝宝把它带来的。这里的小柿子个个红彤彤的,犹如一个个火红的小灯笼挂在枝头,向大家报告秋天的到来。

冬天,空中下起了雪白的雪花,四周白茫茫一片。咦?小树叶到那儿去了呢?原来它早就钻进地下过冬去了。

8.一片树叶的旅行

春天到了,树木们苏醒过来,抽出新芽,一阵微风吹来,吹落了一片树叶,树叶落到了小溪上,开始了一次非常有趣的旅行。

树叶在刚解冻的小溪上一边听着叮咚叮咚的音乐,一边向河里活蹦乱跳的小鱼打招呼。

夏天,小树叶可热了!炎热的太阳照得小树汗流浃背。一阵风见它很热,便小心翼翼地捧起它,带它到一片茂密的树林里,悄悄地离开了。茂密的树木重重叠叠地叠在一起,把炎热的太阳遮住了。小树叶躺在绿油油的草地上,不知不觉地睡起大觉来。

秋天到了,小树叶醒来,发现自己并不在树林里,而在果园里。原来,是淘气的秋风宝宝把它带来的。这里的小柿子个个红彤彤的,犹如一个个火红的小灯笼挂在枝头,向大家报告秋天的到来。

冬天,空中下起了雪白的雪花,四周白茫茫一片。咦?小树叶到那儿去了呢?原来它早就钻进地下过冬去了。

绘本小树叶去旅行ppt

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